(사)한국환경교육학회, '2024년 한국환경교육학회 하반기 학술대회' 개최 > 정치/경제

<(사)한국환경교육학회 '2024년 한국환경교육학회 하반기 학술대회' 기념사진.> 

(사)한국환경교육학회(회장 손연아)는 12월 7일(토) 한국교원대학교에서 '2024년 한국환경교육학회 하반기 학술대회'를 개최했다.

지속가능발전교육을 위한 "사회 변화와 변혁적 환경교육"이라는 주제로 열린 이번 행사는 (사)한국환경교육학회, 한국교원대학교, 환경학교육연구소, 한국환경보전원 주관 및 환경부가 후원하였으며 환경교육 연구자, 학생 그리고 관계기관 및 단체에서 180여명이 참여하였다.

손연아 (사)한국환경교육학회 회장은 “오늘날 급속한 사회 변화 속에서 우리는 새로운 환경교육의 전략과 실천으로 개인과 사회의 인식을 변화시키고, 지속가능한 미래를 위한 변혁적 역할을 실천해 나가야 한다”면서 이번 학술대회가 “환경교육의 여러 분야에서 다양한 관점과 연구를 공유하고 토의하며, 환경교육이 우리 사회의 변화와 성장을 어떻게 일으킬 수 있을지에 대한 새로운 전략을 함께 고민하는 자리가 되길 바란다”며 개회를 선언하였다. 이어서 차우규(한국교원대학교) 총장의 환영사와 김기대(환경학교육연구소 소장) 교수의 축사가 진행되었으며 학회와 환경교육을 위해 기여하신 이두곤(한국교원대학교 환경교육과) 교수께 존경과 감사의 마음을 담은 공로패를 전달하였다.

이어 기조강연을 맡은 이선경(청주교육대학교 과학교육과) 교수는 ‘국제적 담론과 이니셔티브를 중심으로 하는 사회 변화와 변혁적 환경교육’을 주제로 강의를 진행하였다. 이선경 교수는 현대 사회에서의 급격한 변화와 쟁점들을 소개하며 우리가 직면한 기후 위기가 미래세대가 아닌 현재세대의 문제임을 강조하면서 우리의 교육과 학교의 역할에 대한 심도있는 제고를 촉구함과 동시에 변혁을 위한 교육의 방향성을 제시하면서 큰 공감을 얻었다.

이번 학술대회는 “사회변화와 변혁적 환경교육”의 주제를, ▲국내외 네트워크 ▲정책과 패러다임 ▲학습경험과 미래 역량 ▲학교환경교육의 실제 ▲미래 기술과 환경교육 ▲환경교육 프로그램 ▲환경교육의 교재화 ▲환경교육 일반의 8개 영역에서 다루었고, 8개 세션, 34개의 연구발표로 진행되었다.

이 대회의 기획을 담당한 장미정(모두를위한환경교육연구소 소장) 학술이사는 환경위기의 심화, 변하는 사회변화의 흐름 속에서 변혁적 역량 등 미래 역량을 반영한 환경교육의 방향성을 탐색하고 후속 연구를 견인한다는 취지에서 이와 같은 주제를 제시하였다고 밝혔다.

한편 특별세션으로 진행된 2024년 환경교육 활성화를 위한 협약 대학 성과공유회에서는 ‘교원양성대학 강좌 개설 운영 사업’에 참여한 ▲경북대학교 ▲국립순천대학교 ▲청주교육대학교 ▲춘천교육대학교 ▲한국교원대학교와 ‘그린리더십 인증 교과과정 운영 사업’에 참여한 ▲고려대학교 ▲수원대학교의 책임 연구원이 각 대학의 우수사례를 발표하는 방식으로 진행됐다. 또한, ‘종합 토론 세션’은 오바오로(한국환경보전원 국가환경교육센터) 센터장이 좌장을 맡아 ‘대학 환경교육의 상생과 발전을 위한 제도 및 협업 방안’을 주제로 진행됐다. 김찬국(한국교원대학교) 교수와 김남수(국토환경연구원) 박사 등이 토론자로 참여해, 대학 내 환경교육의 지속가능한 발전을 위한 실질적인 협력 방안에 대해 논의하였다.

그리고 행사를 축하하기 위해 참석한 한명실(환경부 환경교육팀) 팀장은 "환경교육은 지속가능한 미래를 위한 가장 강력한 도구이자, 모두가 동참해야 할 실천적 과제이다"라고 설명했다. 이어 “학회에서 환경교육의 방향성을 논의하고, 그 실천 가능성을 모색해 온 바탕으로 환경부도 여러 가지 환경교육 정책을 만들고 이끌어 올 수 있었다. 학계와 건강한 파트너십을 만들며 환경교육의 활성화와 체계화 그리고 학술대회에서의 다양한 논의가 우리 정책과 현장에 구체적으로 반영될 수 있도록 최선을 다하겠다” 면서 학회와 학회원이 우리 사회가 보다 지속가능한 방향으로 나아가는 데 중요한 이정표를 제시해 주기를 부탁했다.

(사)한국환경교육학회는 1989년 창립, 환경교육 및 지속가능발전교육 연구를 주도하는 학술단체다. 학회는 초중등학교 및 대학, 비형식 교육기관 등에서 탄소중립 교육 및 지속가능발전교육 등을 폭넓게 교육 연구하고 있으며, 한국연구재단 등재학술지 『환경교육』을 발간하고 있다.

■(사)한국환경교육학회 홈페이지 https://kosee.jams.or.kr/